虚拟教育系统的老师,也将应用治世恒言的精神鼓舞,让所有人都增添奋发向上的精神。到时候大家都会变得更爱学习。黄超决定把自己在幻想世界培养人才的那一套都用虚拟头盔来实现:“到时候,我们就将政治、经济、文化、地方治理等知识都在这个教育系统里传授,打造的人才,对世界都有清醒的认识,不会被宵小蛊惑。当大部分人都有能力成为官员,不论是对内治理,还是对外扩张都不会担心无人可用。”
凌雨涵对孩子们表示同情:“好不容易有了虚拟头盔,国家居然把它控制起来作为新型的学校……如果这门技术被泄露出去,其他人研发游戏,我估计绝对会挤占你的教育头盔。”
黄超解释了真相:“不可能的,这门技术其实远超过现金世界的水平,最基本的脑波无线信号解读和模拟,是来自我个人设定的程序。这将只能用来上课学习,根本没法生成任何新的东西。在上课时,这种东西不会感到失真,因为台上的老师相当于你在看电视,现在的材料技术,也不可能让虚拟世界有足够的互动。”
凌雨涵大失所望:“说到最后,你这虚拟头盔就是用来给人补课的?怎么这么丧心病狂?”
黄超表示自己要以身作则,有社会责任感,不能发明一种新式的游戏媒介,影响下一代成长。他觉得自己要在教育系统里也增加等级、成就、皮肤等东西,增强大家学习知识的热情,让大家沉迷于学习和提升自我中,享受成就感的同时,也成为高素质的人才,为华国接下来工业升级,迈向宇宙打下坚实基础。
他在h省走访几个地方,考察了各种新工艺新产品的发展,一些工艺上的进步,很快在实际中被使用。它们极大方便了人们的生活,也让黄超指导建立的科技产业得到充足的发展。比如一些电池上的改进,让现在智能手机的待机时间延长了两三倍,仅此一项,就造就了h省一个庞大的电池企业。性能优异的电动汽车,也开始占领市场。
同样的技术革新也发生在其他地方,黄超将很多技术与人分享合作,广泛提高了华国的国力。这些企业或机构都不是他个人所有,黄超自己都已经永生,当然不在乎这些技术带来的经济利益。反倒是华国的总体水平提升,能够对他有更多帮助。现在家里财富也完全是由凌雨涵管理,黄超则从另一个角度考虑问题。
“明年我准备在南海建立电磁轨道炮平台,开始天基武器的布置,也不知道能有多少财政预算?今年科技爆发看起来不错,那么我推行新的烧钱计划,也就有了更多说服力。”黄超要花钱时都是这种巨型工程,当然也不可能自掏腰包完成。
黄超和凌雨涵难得团聚,自然过上几天甜蜜的生活
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