你们对上下五千年有什么看法?”
于永发意气风发,此刻的他就是老师,辛勤的园丁。
“于教授,在我眼里,华夏的五千年是瑰宝,是我们所有人对过去历史认知的骄傲!”
“对!于老师,我认为他说的有道理,任何时间、任何朝代、任何故事、任何背景,圈成一起,那才叫真正的历史!”
“……”
当我放下《上下五千年》这本书时,不禁思绪万千。真不敢相信,中国五千年的历史曾上演了这样一幕幕惊心动魄的故事,出现了一个个叱咤风云的人物,书写了一断断流传千古的文明……
当读到赵高时,我鄙视他为了权力,不顾一切,设假诏,还扶苏,立胡亥,指鹿为马,残害忠良。当读到文天祥被害时,我敬佩他宁折不屈、大义凛然,面对危险视死如归的崇高品格。当读到秦始皇灭六国时,我赞叹他的雄才伟略和英雄气概。当读到诸葛亮草船借箭时,我又佩服他的才智过人。当读到平定三藩时,我又崇拜康熙帝的敢作敢当……
从三皇五帝到宣统灭亡,经历了多少波折?又有多少人卷入了战乱的不幸?每一个明君都有自己的成就,也有无奈的懊悔。秦始皇统一六国,还不是落下个焚书坑儒的骂名?汉武帝刘彻毕生讨伐匈奴,最后还不是百姓流离失所、民不聊生?齐桓公贵为春秋霸主,还不是活活被饿死?
岁月带去的只是时光,却带不走那一串串耳熟于心的姓名,带不走那一个个记忆犹新的情景。五千年的故事给了我们光辉的写证!科技的发展离不开一代又一代的劳动人民,他们靠着智慧和汗水筑造了数也数不清的奇迹!
五千年的文化更是一颗明珠,闪耀在每一个炎黄子孙的心里。从四书五经到诗词曲说,哪一样不是古人的智慧?孔子、老子、庄子、墨子……哪一个不是为中国历史做出贡献的流芳百世的千古奇人!
当我仔细品读它时,仿佛身临其境,有时担忧、有时紧张、有时欣慰、有时恐惧……这令我赞叹每一位古人,是他们造就了这无穷的岁月,这光辉的历史!
同学们你一言我一语,不亦乐乎。
于永发看了眼这群年轻人,这才是意气风发,恰同学少年。
“叮铃铃!叮铃铃~”
因为要教学,所以于永发特意买了一部小灵通手机,而此刻的铃声,代表了他对过去的种种回忆。
“喂,是我,于永发。”
于永发并不清楚,电话是谁打过来的,所以直接问道,
“于上将,不知道,你还记不记得我?”
电话那头,李长安笑了笑说道,
“你是……”
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