不过在发明电灯之前,张明伟感觉还要做一些其他事情,顺带着说明下科技树基础的重要性。
从崇祯十五年穿越过来之后,先是要救亡图存,因此在科技学识方面,基本上都是点到为止。张明伟所编写的新学书籍,也大都是后世小学和中学的课本内容。
就算这,也是花去了他很多额外的时间。
大明京师书院,如今已经改名为大明京师大学虽然已经成立一年多了,可是,张明伟真正在教学的时间,其实非常有限。不是去领兵打仗,就是去点科技树,或者参与国家大事的决策等等。
虽然新学因为张明伟本身的权势原因,还有就如今这个阶段,如果学好新学就可能可以当官,如此种种的诱惑之下,确实有很多读书人去学新学了。
但是,这在张明伟看来,还是很不够的。
万一他突然没了,新学的最大支撑便没了。一个搞不好,新学很可能会遭受重大挫折。
张明伟想要的是,给这个时代的人启蒙。让他们认识到,新学的真正魅力。让他们认识到,这个世界,还有好多他们未知的,可以去研究的东西。
而要做到这个,就是去颠覆这个时代人的认知。这种做法,才是最震撼的,最能吸引他们自发地去学新学。
蒸汽火车是一个,之前皇极殿的电磁棒演示也是一个,这些都是可以的。但是,还不够。科学上能颠覆这个时代认知的事情有很多,就比如说发明电灯,这个的前置条件,就有可以颠覆这个时代认知的试验可以做。
因此,张明伟既然要发明电灯,他就不介意再来几个震撼人心的试验。
这不,他在大明京师大学的课堂上讲课,就是要开始实验。
崇祯皇帝知道了,自然不会错过大饱眼福的机会,当场就决定,这一天他要御驾亲临,开开眼界。
他如此,那文武百官自然也都想跟过去了。
但是,座位有限,崇祯皇帝都不用去问张明伟,直接把他们给否了。大明官员中,就只有内阁和司礼监这边得以准许,可以随驾前去旁听。
张明伟这次的授课对象,当然是他的那批弟子了,包括方以智,宋应星,黄宗羲等人。这些人,肯定是要在场听讲的。
另外,张明伟还准许他的这些弟子,可以引荐他们认为在新学上有天赋的人一起旁听。
这个消息一传出去之后,顿时京师就轰动了。
兴国公又要做稀奇古怪的试验,而且当今皇上和内阁、司礼监都会去旁听。
这样的场合,谁不想参与?
于是,几乎是一夜之间,京师顿时就多了不知道多少新学的爱好者,并且都认为自己是有天赋的。
别的门路没有,就去找方以智等人,让他们帮忙引荐,这样就有机会参与这次的盛会。
哪怕是下雪了,也没有阻拦这些人的热情,方以智等府
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